台灣科技大學工商業設計系

系所簡介

工商業設計系:

成立於民國86年，分為工業設計與商業設計兩組，兩班課程除一年級有部份共同課程外，其他年級均分開各自教學。

工業設計組教學目標在培養具備設計理論與設計實務之產品設計師，教學內容以與新產品開發有之設計和生產理論與實務為主。商業設計組教學目標在培育具備設計理論與設計實務之視覺傳達設計師，教學內容以與推廣商業性行銷有關之視覺設計理論與實務為主。

課程著重於「理論與實務並重」之教學，培養具備獨立思考與判斷能力之高水準工業設計與商業設計人才。理論方面之教學著重於設計基礎之養成和設計相關理論之學習，以培養學生創造、分析的能力。實務方面之教學除了設計技巧之傳授，並配合設計專題之演練和參與建教合作的設計專案等方式，使學生具備足夠之設計技能，良好的設計整合能力，以及協調和諧的工作態度。

教學上新科技之引進，強調電腦在工業設計與商業設計之應用，增進學生設計電腦化之觀念與技能，以提升設計之品質。整合管理、行銷科技、人文之際能與素養、提升高敏度之溝通能力，以培養具備國際觀與本土觀多方為之工業設計與商業設計人才。

設計研究所:

設計研究所碩士班於民國89年將設立於民國81年之工程技術研究所設計學程改隸設計學院設計研究所。

89年開始招收博士班學生，培育國內高等設計教育所需之師資。

90年開始招收碩士在職專班學生，提供在職設計師進修管道，課程安排於週一至週五晚上。

設計研究所強調設計理論與實務之整合，研究方法之增進，使學生具備從事設計、管理及研究之能力，而電腦科技在設計上之應用更是本所追求之發展特色。

除博士班及碩士一般生必修專題討論(一)(二)外，開設之課程約可分設計與規劃、理論與方法、心理與人因、管理與行銷、電腦與科技五個領域，均為選修課程，不以年級規劃。

99學年度「工商業設計系」與「設計研究所」整併為「工商業設計系」。

未來展望

本系在國內設計領域中名列前茅，且畢業生校友跨越學術界與產業界，人脈深廣。本系課程規劃注重「理論與實務並重」之教學，以培養具備獨立思考與判斷能力之高水準工業設計與商業設計人才。

工業設計組畢業後出路廣泛，舉凡從事產品設計、產品企劃、家具設計、展示設計等專業設計工作，或選擇產品設計相關領域研究所繼續深造。

研究領域

學術領域

研究重點

一、設計基礎與理論	- 設計方法、設計哲學、造形基礎、色彩學、設計史
二、人性化設計	- 介面設計、使用性評估、人因工程、認知心理學、生活型態研究、設計對社會之影響
三、產品設計與管理	- 設計策略、設計管理、設計實務、設計流程
四、電腦輔助設計與製造	- 電腦輔助設計、遠距合作設計、快速原形、同步工程、虛擬原形
五、視覺傳達設計	- 平面設計、廣告設計、識別系統設計、包裝設計
六、數位媒體設計	- 多媒體設計、動畫、互動式虛擬空間、娛樂及體驗設計